Intégrer les Technologies
de l'Information et de la Communication
dans sa pratique pédagogique

L'Agence nationale des Usages des TICE

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Que dit la recherche ?
Des articles sur les recherches scientifiques récentes au sujet de l'enseignement et l'apprentissage avec les TICE.

 
Articles de 2008
27/06/2008
À quoi sert un agent animé multimédia ?
26/05/2008
L’appropriation des médias électroniques par les jeunes
08/04/2008
Documents électroniques : la lisibilité en question
11/02/2008
QCM papier et en ligne : quelle différence ?
22/01/2008
La charge cognitive et l'apprentissage multimédia
Articles de 2007
21/11/2007
TICE et approches pédagogiques
19/10/2007
TBI, cours collectifs et exercices interactifs
13/09/2007
Recherche d'informations : comment former les élèves
26/06/2007
Apprendre à lire avec un logiciel : facteurs de réussite
10/05/2007
Organiser l'écriture collaborative des élèves
10/04/2007
La lisibilité des documents pour les déficients visuels
08/03/2007
Échanges électroniques en langues : effets positifs
23/02/2007
L'utilité de la vidéo pour faire un cours
24/01/2007
Langues étrangères : pourquoi utiliser les TICE
03/01/2007
Éduquer à l'image avec la vidéo numérique
Articles de 2006
22/12/2006
L'environnement numérique : un outil prometteur
12/12/2006
Comment placer une image dans un texte ?
15/11/2006
Quels critères pour juger la crédibilité des sites Web ?
02/11/2006
Quand le multimédia n'aide pas à comprendre
16/10/2006
Le multimédia : une aide à la compréhension
02/10/2006
Faut-il créer des hypertextes linéaires ?
18/09/2006
Enseigner et apprendre avec le tableau interactif
04/09/2006
Les animations, quand et comment s'en servir ?
21/08/2006
Texte écrit + texte sonore : une redondance ?
07/08/2006
Savoir naviguer ... et savoir chercher
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